项目概况 锦州医科大学教务管理系统建设项目采购项目的潜在供应商应在线上获取采购文件，并于年月日 时分（北京时间）前提交响应文件。 一、项目基本情况 项目编号：-- 项目名称：锦州医科大学教务管理系统建设项目 采购方式：竞争性磋商 包组编号：预算金额（元）： 最高限价（元）： 采购需求：查看 .建设目标教务管理系统的建设，目标为促进现代信息技术与教育教学深度融合，支持学校探索个性化、跨学科、跨文化的多元培养模式，通过教务管理系统实现移动端、跨部门数据的智能化对接，为管理育人和人才培养提供有力保障。具体目标如下：（）教学业务精细化管理 系统具有灵活高效的排课、排考、成绩管理功能，能够适应多场景和多模式排课、排考、成绩管理需求，满足大类培养排课要求，优化教学资源管理，提供智慧教学管理服务。（）助力教学管理高效先进利用信息化管理的先进性提升学校“教与学”、“管与服”信息化水平。新一代教学管理信息化与传统的教学管理方式相比，在信息获取、加工、反馈、互动、交流等方面应具有更明显优势，能全面提升教学管理整体水平，为用户提供优良的教学管理服务体验。（）引入先进的微服务技术架构采用微服务架构，提高系统的可扩展性和响应速度。微服务允许每个服务独立部署和扩展，减轻单点压力，提高系统的稳定性和处理能力。（）多元创新型人才培养模式系统需采用灵活的设计理念，通过培养方案参数的灵活配置，满足学年学分制、完全学分制、学年制并存的教学管理模式需要，可适应学校教学改革的要求，如：学分制改革、大类招生改革、分级教学、二级管理等。要求实现多元化的人才培养方式，可实现大类培养方案、专业培养方案、方向培养方案、创新人才培养方案、个人培养方案等。支持学分制管理模式，具有提前及延后毕业管理功能，适应学分制培养模式下弹性学制培养要求。（）打破“信息孤岛”，实现多级管理与同级协同系统支持学校多级管理机制，从纵向的教务处、学院、专业间管理到横向的院系间、部门间协同，教学管理全过程在教务管理系统中运行，部门间信息资源共享互通，破除“信息孤岛”和流程单项，真正做到统一化、一体化、信息化管理。（）数据上报要求根据数据上报要求，设计标准的数据导出模板，确保数据可....
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